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112018-07
歷史---王騰
王騰---歷史畢業于山東臨沂大學歷史系,本科,歷史學學士學位。在教學實踐過程中,努力創設輕松愉悅,和諧民主的課堂環境;特別注重對學生的情感熏陶和新理念的滲透,注重學生的學習能力的培養。教學方式靈活,追求“人本化”教學。所帶班級成績優異,有著強烈的教學責任感和教學熱情。努力鉆研,多篇文史類論文在國家權威期刊發表,《劉表與荊州文化》在國家《神州》發行。
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112018-07
地理---袁先坤
袁先坤---地理畢業于安徽師范大學地理教育專業。從教八年,有完整的初高中和公民辦教育教學經歷,積累了一定的經驗,深受學生喜歡。培養學生的創新精神和實踐能力,教學方法新穎、靈活。在學校教學觀摩、示范和研討課活動中表現突出,并多次受到好評。參加市級比賽多次獲獎。
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112018-07
歷史---任新云
任新云---歷史畢業于安徽師范大學歷史學專業,曾在浙江省義烏市樹人中學任教,有兩輪高三教學經驗。教育教學理念:熱愛工作,熱愛學生。以正直的人格感染學生,以真誠的情感感化學生,尊重學生,愛護學生,但不放松對學生的嚴格要求。工作中認真負責,任勞任怨。深得同事、學生好評。
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112018-07
政治---彭麗娜
彭麗娜---政治中共黨員,畢業于安徽師范大學思想政治教育專業,獲法學學士學位。從教以來,兢兢業業,始終以飽滿的精神狀態投入教學工作中:課堂上,注重理論聯系實際,引導學生運用所學知識分析現實問題,激發學生的學習興趣;課下,關愛學生,很有親和力,幫助學生更好地學習成長。所帶學生學習積極性較高,取得了優良的成績。熱愛教育教學事業,矢志不渝地在三尺講臺上貢獻自己的力
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112018-07
生物---顓孫晨燦
顓孫晨燦---生物畢業于淮北師范大學生命科學學院。有豐富的生物教學經驗。執教多年來,注重學生在教學中的主體作用,分層教學,深得學生們喜愛。所帶學生成績提高突出,名列前茅,多次被評為“優秀班主任”、“優秀教師”稱號。在合肥市新站區生物優質課大賽中獲獎,被評為新站區“優秀教師”。
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112018-07
團委---馬小飛
馬小飛---團委我校學生會負責人,具備系統的師范專業理論和技能學習經驗,熱愛教育事業,為人謙和友善,做事一絲不茍,有耐心,有信心,有良好的教師責任感和良好的團隊精神。具備較強的的課堂組織調控能力,注重課堂創新能力的的培養。課堂上的他有“魔力”,能讓學生深切地感受到體育的生機與活力。熱愛籃球,經常舉辦校級籃球比賽,讓學生在運動中獲得成長!
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112018-07
地理---梁孝研
梁孝研---地理畢業于安慶師范學院地理科學在2018.10.15-2018.12.15于安慶市第二中學進行教育實習,擔任實習主任以及實習地理老師;有過多次高中地理家教經驗,熟悉掌握高中地理基礎知識,能夠和學生融洽相處;曾擔任村委主任助理一職,舉辦“周末課堂“,輔導社區留守兒童的課后作業,為孩子們答疑解惑;參加關愛自閉癥兒童的“為愛接力,星不孤獨”的藍色慢跑活
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112018-07
歷史---尹周
尹周---歷史畢業于池州學院歷史學專業,曾任教于省級知名民辦中學,從事高中歷史教學多年。熟練掌握學生思想動向和靈活的歷史解題技巧。工作中認真負責,一絲不茍,深得同事和學生好評。教育教學理念:熱愛工作,熱愛學生。以正直的人格感染學生,以真誠的情感感化學生,尊重學生,愛護學生,但不放松對學生的嚴格要求。工作中認真負責,任勞任怨。深得同事、學生好評。
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112018-07
生物---董夢茹
董夢茹---生物畢業于阜陽師范學院生物學專業,工作兢兢業業。課前為下節課要學習的內容做好準備,并預先演練。上課時積極與學生互動,激發學生學習興趣,學會了如何與人相處交流。課后認真批改作業,對學習能力不足的學生重點關注,愛護每一位學生。多次策劃組織活動經歷,專業成績優秀,具備較強學習能力和適應能力,有團隊精神,能快速融入新團隊;樂于助人,喜歡與人溝通,注重溝通
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112017-07
信息---廣家廟
廣家苗---信息高中信息技術教師。計算機本科畢業,通過計算機二級考試。教研能力強,撰寫和發表教學教法方面的論文多篇,教學管理能力強。堅持以學生為主體、教師為主導、教學為主線的理念,同時用愛心、關心、耐心去對待每一個學生。教育理念:求實創新,立德樹人。
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112017-07
生物---劉華偉
劉華偉---生物畢業于湖南大學,研究生學歷。擁有豐富的生物教學經驗,執教多年來,注重發揮學生在教學中的主體作用,實行分層教學,深得學生們喜愛,所帶學生成績名列前茅,多次被評為“優秀班主任”、“優秀教師”稱號。踐行“愛滿天下”的教育思想,信奉“親其師,信其道”的教育理念,注重營造民主、奮進的師生關系。
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112017-07
歷史---朱王晶潔
朱王晶潔---歷史畢業于河南科技大學歷史學專業,曾任教于省級知名民辦中學,從事高中歷史教學多年。熟練掌握高考動向和靈活的歷史解題技巧。工作中認真負責,一絲不茍,深得同事和學生好評。教育教學理念:熱愛工作,熱愛學生。以正直的人格感染學生,以真誠的情感感化學生,尊重學生,愛護學生,但不放松對學生的嚴格要求。